指导研究生
2022年开始招收硕士研究生,目前有2名研究生。指导研究生获得研究生数学建模竞赛国家三等奖1项。
四、主讲课程
复变函数与积分变换、概率论与数理统计等(本科课程);
粒计算基础教程(硕士课程);
五、社会兼职
1.学术组织
中国人工智能学会粒计算与知识发现专委会委员;
美国数学评论评论员。
2.期刊审稿人
International Journal of Machine Learning and Cybernetics、Soft Computing、西北大学学报等期刊审稿人。
六、科研成果
1.科研项目(限5项)
国家自然科学基金(青年项目),11801440, 三支面向对象(属性)概念格的知识获取理论研究, 2019/01-2021/12,已结题,主持;
国家自然科学基金(面上项目),61976244, 多粒度数据分析方法的融合机理及其不确定性推理研究,2020/01-2023/12,已结题,参与;
国家自然科学基金(面上项目),12171388,基于粒计算的复杂大规模数据样例选择和知识获取研究,2022/01-2025/12,在研,参与;
陕西省自然科学基础研究计划一般项目(青年),2019JQ816, 决策形式背的三支规则提取理论, 2019/01-2020/12,结题, 主持
陕西省自然科学基础研究计划一般项目(面上)一项,2023JCYB027, 基于三支概念分析及知识空间理论研究不可比概念间的关系及应用,2023/01-2024/12,在研, 主持
2.代表性论文(限5项)
Ting Qian (钱婷), Ling Wei, Jianjun Qi.Constructing three-way concept lattices based on apposition and subposition of formal contexts[J]. Knowledge-Based Systems, 2017, 116(1): 39-48.
Ting Qian (钱婷), Ling Wei, Jianjun Qi. A theoretical study on the object (property) oriented concept lattices based on three-way decisions[J]. Soft Computing, 2019, 23(19): 9477-9489.
Ting Qian (钱婷), Yongwei Yang, Xiaoli He. The feature description of formal context based on the relationships among concept lattices[J]. Entropy, 2021, 23(11): 1397-1409.
Ting Qian (钱婷),Erkang Qin, Cheng Wei,Wanting Zhao,Xiaoli He. The Relationships among the Kinds of Concept Lattices Based on the Dual Intersectable Context, IAENG International Journal of Applied Mathematics, 2022, 52(2): 1-6.
Xiao Zhang , Changlin Mei, Jinhai Li, Yanyan Yang, Ting Qian (钱婷). Instance and feature selection using fuzzy rough sets: a bi-selection approach for data reduction. IEEE Transactions on Fuzzy Systems, 2023,31(6):1981–1994.
3.学术专著
钱婷,贺晓丽. 几种概念格的构造理论及不确定性分析[M].中国石化出版社, 2019.10. CIP:2019-211897.
魏玲,万青,任睿思, 钱婷. 粗糙集与概念格基础[M]. 西北大学出版社 ,2020.12. CIP:2020-268444.
4.授权专利
徐小艳,拓海瑞,马儇龙,吕伟,钱婷,贺晓丽,龙百彦,软件名:高校空闲教室资源共享管理平台,登记号:2024SR0170030(2024年).
七、科研/教学获奖
形式概念分析中的属性约简理论与知识发现方法,陕西省科学技术奖二等奖,排名第4,2022-Z-222105-2-R04,2023/4/20.
陕西省数学会2018年青年教师优秀论文,二等奖, 2018/6/1.
第四届(2018)全国高校数学微课程教学设计竞赛, 西北赛区二等奖,MMC2018-NW-S-009, 2018/8.
纽约国际967线路测试 “青年教师教学竞赛”, 一等奖 ,2018/9.
纽约国际967线路测试首届课堂教学创新大赛,二等奖, 2018/12.