一、基本信息
杨文阳，男，副教授，硕士生导师。纽约国际967线路测试副院长。陕西省标准化专家。分别于2007年和2017年获得硕士、博士学位，2016年-2017年在美国纽约州立大学Albany分校进行访问学者研究。主要研究方向包括智能信息处理、虚拟现实、数据可视化、游戏化学习、数字化学习、脑机接口与人机交互技术等。
主持或参与国家自然科学基金项目、省部级基金项目及厅局级项目10余项。主持或参与省部级、校级教改项目6项；作为第一主持人获得校级教学成果二等奖2项；获得“课程思政大练兵” 校级讲课比赛二等奖1项。以第一作者在国内外期刊发表论文40余篇，其中SCI、EI、CSSCI等收录20余篇，申请发明专利9项。出版学术专著2部，主编或参编教材4部。担任多个期刊及会议论文审稿人。
从事学科：计算机科学与技术
电子邮箱：ywy80910@163.com
二、研究方向和招生专业
1.研究方向
智能信息处理、虚拟现实、数据可视化、游戏化学习、数字化学习、脑机接口与人机交互技术等
2.招生专业
硕士招生专业：
学术学位：计算机科学与技术
专业学位：电子信息（计算机技术）以及电子信息（大数据技术与工程）。
欢迎对我研究方向有浓厚兴趣的计算机类相关专业本科生加入我们的研究团队。
三、指导研究生
累计指导硕士生7名。研究生就业单位包括高校、中学、国企以及IT公司等单位。
四、主讲课程
本科课程：虚拟现实技术与应用；计算机伦理学
硕士课程：虚拟现实技术及应用；工程伦理
五、社会兼职
1.学术组织
陕西省标准化专家
2.期刊审稿人
International Journal of Computational Intelligence Systems、Journal of Intelligent & Fuzzy Systems、中国电子科学研究院学报等国内外期刊审稿人。
六、科研成果
1.科研项目
全国教育科学规划课题教育部青年项目，ECA140367，移动学习在科学课程学习中的应用模式研究，2015/12-2017/12，已结题，主持；
国家自然科学基金青年科学基金项目，41301480，基于多核学习的高分辨率光学遥感图像固定结构人造目标检测方法研究，2014/09 -2017/10，已结题，主要参与人；
陕西省哲学社会科学研究项目，2023HZ1337，人工智能背景下的人才培养模式创新探究，2023/7-2024/1，已结题，主持；
陕西省教师教育改革与教师发展重点研究项目, SJS2023ZD020，教育数字化背景下高校教师课堂教学评价创新路径研究，2023/12-2024/12，在研，主持；
陕西省社科基金项目，2019N017，智能时代陕西省高等教育教学创新路径研究，2019/9-2022/9，已结题，主持；
陕西省教育厅自然科学基金项目，2013K054，企业E-Learning应用平台研究，2013/09 – 2016/10，已结题，主持.
2.代表性论文
Yang Wenyang*,Yesen Wu,Steven,Kwok Keung Chow*. Deep Learning Method for Real-Time Fire Detection System for Urban Fire Monitoring and Control. International Journal of Computational Intelligence Systems, 2024，17（8）：1-14. (SCI期刊)
YANG Wenyang, LI Mengdi*. Methods and Key Issues of Classroom Behavior Recognition for Students Based on Artificial Intelligence，Journal of Intelligent & Fuzzy Systems，2024，47（1）：1-13. (SCI期刊)
杨文阳*，徐可欣.联合虚拟现实环境和脑电信号的情绪识别研究进展，生物医学工程学杂志，2024，41（2）：373-382.（EI源期刊）
杨文阳*，杨益慧. 聚焦可解释性：知识追踪模型综述与展望,现代教育技术，2024,34（5）:53-63.(CSSCI源期刊)
杨文阳*，张文瑄.基于脑电信号的注意力水平评价研究进展，生物医学工程学杂志，2023，39（1）：389-397.（EI源期刊）
杨文阳*，徐可欣.基于VR的校园地震逃生沉浸式交互体验系统构建.中国电子科学研究院学报，2023，18（5）：407-413.（核心）
杨文阳.学习者特征对沉浸式虚拟游戏学习体验和学习成效的影响，现代教育技术，2022,32（11）:59-66. (CSSCI源期刊)
杨文阳*，孟青青.交互式数字校园虚拟漫游系统应用平台.计算机系统应用,2021,30(9):92-97.（核心）
3.学术专著
杨文阳.信息化学习情境支持下的科学学习研究, 科学出版社，2021年.
杨文阳. 数字化学习环境构建：信息技术有效支撑在线学习的理论与实践，中国石化出版社,2019年.
七、科研/教学获奖
智慧教学环境下信息技术与计算机类专业课程教学“四位一体”深度融合的探究与实践，校级教学成果二等奖，2021年，第一主持人；
任务驱动，自主探究，以培养创新人才为导向的计算机类专业课程混合教学模式探索与实践，校级教学成果二等奖，2019年，第一主持人.
